冬天的新曲子
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十二月的第一周,陆知言在琴房里翻谱本的时候发现了一件事——今年到现在他只写了十几首曲子,比去年少了很多。他把谱本从头翻到尾数了一遍,然后坐在琴凳上想了一会儿。今年他花了很多时间在室内乐团排练、合唱团排练、三声重奏组的演出,还有少年班的课和学校的功课。写曲子的时间被切得很碎,有时候一周只能写一小段。
那天晚上方一舟来家里的时候他把这件事跟方一舟说了。方一舟坐在琴凳上想了想然后说“我今年也写得少。室内乐团占了周六,合唱团占了周三。周中合练完了回家还要写作业。剩下的时间只够写短的”。陆知言坐在旁边说“那这个寒假多写几首。把今年少写的补回来”,方一舟点了点头说“寒假室内乐团不排练。合唱团也放假。三声重奏组可以多合几次。合完了各自回家写新的”。
十二月中旬少年班期末展演之后陆知言正式放寒假了。寒假第一周他每天上午在琴房里坐着写曲子——不用赶着上学,不用赶着去合唱团,一整个上午都是他自己的。他先写了两首短的,一首叫《冬天早上》,一首叫《天黑得早》。写完这两首之后他坐在琴凳上想了一会儿,然后从抽屉里抽出一张空白的五线谱纸,在最上面写了标题:“寒假组曲”。他打算写一组五首短曲子连在一起,每首写寒假里的一天——早上赖床、中午吃饺子、下午在楼下堆雪人、傍晚天黑了路灯亮起来、晚上坐在沙发上看电视。他把框架画好之后开始一首一首往下写。
寒假第二周方一舟和陈屿来家里合练的时候他把自己写的那首《天黑得早》拿给他们听了。方一舟听完之后说“这首可以加小提琴。中间那段旋律小提琴拉出来比钢琴弹出来好听”,陈屿把小提琴架在肩膀上试了一遍,拉完之后点了点头说“确实比钢琴好。小提琴拉长音的时候钢琴在底下垫着比单弹钢琴好听”。陆知言在谱子上加了一行小提琴声部,让陈屿寒假结束之前练好。
寒假第三周他把《寒假组曲》五首全部写完了。五首连在一起大概六七分钟——第一首慢的像早上赖床,第二首稍微快一点像中午吃饺子,第三首快慢交替像堆雪人的时候一会儿跑一会儿蹲下来,第四首慢下来像天黑了路灯亮起来,第五首最慢像晚上坐在沙发上看电视。他把五首连在一起在琴上弹了一遍,弹完之后从琴房里跑出来跑到客厅跟沈千千说了一句“妈妈,寒假组曲写完了。五首。连在一起六七分钟”。她正坐在沙发上看手机,听到他跑进来的声音抬起头来问了一句“那给谁弹”,他站在客厅中间想了想然后说“开学给少年班弹。也给三声重奏组弹。可以让方一舟和陈屿加小提琴”。她点了点头说“那开学之前多合几遍”。
寒假最后一周三声重奏组在陆知言家里合了那首《寒假组曲》——陆知言弹钢琴,方一舟拉第一小提琴,陈屿拉第二小提琴。第一首慢的像早上赖床,小提琴在钢琴上面轻轻飘着;第二首稍微快一点像中午吃饺子,两把小提琴在钢琴上面交替着走;第三首快慢交替像堆雪人,钢琴和小提琴一会儿快一会儿慢;第四首慢下来像天黑了路灯亮起来,小提琴拉长音钢琴在底下垫着;第五首最慢像晚上坐在沙发上看电视,三件乐器一起慢下来收在了一个很稳的低音上。合完之后三个人坐在椅子上安静了一拍,然后陈屿先开口说了一句“这首比《三声组曲》长。五首连在一起像一个人过了一整个寒假”,方一舟点了点头说“开学拿这个去少年班弹”。
二月最后一周少年班春季学期第一节课上陆知言把《寒假组曲》弹了一遍给陆教授听。弹完之后陆教授坐在椅子上说了一句“这首比你之前写的那些都放松。像一个人放假的时候不用赶时间。慢慢写慢慢弹”。他坐在琴凳上把这句话记在了谱本上。
那天晚上陆知言睡着之后,沈千千坐在客厅沙发上把那本第五年的相册翻到最后一页——那里还留着一小块空白。她从手机里翻出一张今天下午拍的照片——陆知言坐在琴凳上弹《寒假组曲》,方一舟和陈屿站在他两侧拉小提琴。她把那张照片放进了相册最后一页的保护膜底下,把边角对齐了按好,然后合上相册放在膝盖上。陆衍从书房出来的时候她正靠着沙发靠垫看着窗外那棵大桂花树在二月夜风里持续摇晃的轮廓。他走过来在她旁边坐下来,低头看了看她膝盖上的相册。她开口说了一句“他寒假写了一组五首的《寒假组曲》。说今年写得少。寒假多写了几首补回来”。陆衍靠在沙发靠垫里想了想,然后开口说了一句“他今年花了很多时间排练演出。写曲子的时间少了。但排练演出也是学东西”。她点了点头,把相册放在茶几上,靠着他的肩膀在那片持续而安静的夜色里慢慢合上了眼。
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那天晚上方一舟来家里的时候他把这件事跟方一舟说了。方一舟坐在琴凳上想了想然后说“我今年也写得少。室内乐团占了周六,合唱团占了周三。周中合练完了回家还要写作业。剩下的时间只够写短的”。陆知言坐在旁边说“那这个寒假多写几首。把今年少写的补回来”,方一舟点了点头说“寒假室内乐团不排练。合唱团也放假。三声重奏组可以多合几次。合完了各自回家写新的”。
十二月中旬少年班期末展演之后陆知言正式放寒假了。寒假第一周他每天上午在琴房里坐着写曲子——不用赶着上学,不用赶着去合唱团,一整个上午都是他自己的。他先写了两首短的,一首叫《冬天早上》,一首叫《天黑得早》。写完这两首之后他坐在琴凳上想了一会儿,然后从抽屉里抽出一张空白的五线谱纸,在最上面写了标题:“寒假组曲”。他打算写一组五首短曲子连在一起,每首写寒假里的一天——早上赖床、中午吃饺子、下午在楼下堆雪人、傍晚天黑了路灯亮起来、晚上坐在沙发上看电视。他把框架画好之后开始一首一首往下写。
寒假第二周方一舟和陈屿来家里合练的时候他把自己写的那首《天黑得早》拿给他们听了。方一舟听完之后说“这首可以加小提琴。中间那段旋律小提琴拉出来比钢琴弹出来好听”,陈屿把小提琴架在肩膀上试了一遍,拉完之后点了点头说“确实比钢琴好。小提琴拉长音的时候钢琴在底下垫着比单弹钢琴好听”。陆知言在谱子上加了一行小提琴声部,让陈屿寒假结束之前练好。
寒假第三周他把《寒假组曲》五首全部写完了。五首连在一起大概六七分钟——第一首慢的像早上赖床,第二首稍微快一点像中午吃饺子,第三首快慢交替像堆雪人的时候一会儿跑一会儿蹲下来,第四首慢下来像天黑了路灯亮起来,第五首最慢像晚上坐在沙发上看电视。他把五首连在一起在琴上弹了一遍,弹完之后从琴房里跑出来跑到客厅跟沈千千说了一句“妈妈,寒假组曲写完了。五首。连在一起六七分钟”。她正坐在沙发上看手机,听到他跑进来的声音抬起头来问了一句“那给谁弹”,他站在客厅中间想了想然后说“开学给少年班弹。也给三声重奏组弹。可以让方一舟和陈屿加小提琴”。她点了点头说“那开学之前多合几遍”。
寒假最后一周三声重奏组在陆知言家里合了那首《寒假组曲》——陆知言弹钢琴,方一舟拉第一小提琴,陈屿拉第二小提琴。第一首慢的像早上赖床,小提琴在钢琴上面轻轻飘着;第二首稍微快一点像中午吃饺子,两把小提琴在钢琴上面交替着走;第三首快慢交替像堆雪人,钢琴和小提琴一会儿快一会儿慢;第四首慢下来像天黑了路灯亮起来,小提琴拉长音钢琴在底下垫着;第五首最慢像晚上坐在沙发上看电视,三件乐器一起慢下来收在了一个很稳的低音上。合完之后三个人坐在椅子上安静了一拍,然后陈屿先开口说了一句“这首比《三声组曲》长。五首连在一起像一个人过了一整个寒假”,方一舟点了点头说“开学拿这个去少年班弹”。
二月最后一周少年班春季学期第一节课上陆知言把《寒假组曲》弹了一遍给陆教授听。弹完之后陆教授坐在椅子上说了一句“这首比你之前写的那些都放松。像一个人放假的时候不用赶时间。慢慢写慢慢弹”。他坐在琴凳上把这句话记在了谱本上。
那天晚上陆知言睡着之后,沈千千坐在客厅沙发上把那本第五年的相册翻到最后一页——那里还留着一小块空白。她从手机里翻出一张今天下午拍的照片——陆知言坐在琴凳上弹《寒假组曲》,方一舟和陈屿站在他两侧拉小提琴。她把那张照片放进了相册最后一页的保护膜底下,把边角对齐了按好,然后合上相册放在膝盖上。陆衍从书房出来的时候她正靠着沙发靠垫看着窗外那棵大桂花树在二月夜风里持续摇晃的轮廓。他走过来在她旁边坐下来,低头看了看她膝盖上的相册。她开口说了一句“他寒假写了一组五首的《寒假组曲》。说今年写得少。寒假多写了几首补回来”。陆衍靠在沙发靠垫里想了想,然后开口说了一句“他今年花了很多时间排练演出。写曲子的时间少了。但排练演出也是学东西”。她点了点头,把相册放在茶几上,靠着他的肩膀在那片持续而安静的夜色里慢慢合上了眼。
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